原标题：作业APP"藏污纳垢" 你家的孩子在用吗?
互联网时代，让孩子们完全“断网”，未必是明智的选择，应运而生的作业APP，你会让孩子用吗?
近日，一款叫“一起小学学生”的APP被家长举报暗藏游戏，引起了不少重庆家长的共鸣——作业APP作为孩子完成作业的辅导手段无可厚非，但如果里面有游戏、暴力、黄色等不良内容，家长绝对“零容忍”，“一旦发现，一刻不留马上删除。”
“成长世界”暗藏游戏
这学期，为了配合老师布置的作业，上海的张先生在手机上下了一款名叫“一起小学学生”的APP。近日，他无意中发现，这款软件里的“成长世界”板块，其实是一个游戏社区，类似于曾经风靡一时的“开心农场”。游戏以城镇的模拟经营和宠物养成为主，要完成部分项目，需要开通指定产品，如语文、数学、配音、单词等，开通基础语文365天需300元，价格最高的恐龙时代开通365天需400元。
张先生感到很意外，也让他觉得有些气愤，“这是一款给孩子做作业的APP，竟然内置了一个类似游戏的功能。”
张先生说，下载这款学习APP，一是老师要求做上面的作业，二是自己也觉得在互联网时代，网上作业是大势所趋。但如果孩子偷偷拿来玩游戏，这不是害人吗?
林女士的儿子今年上二年级，她说，孩子在用“一起小学学生”做完作业后，她发现手机有些发烫，仔细检查发现“成长世界”板块内有很多小游戏，其中，自己账户下的城市等级已达6级。点开“地心大冒险”，发现儿子和另外4名同学正组成小队参与其中，儿子更是以329行动值排名“贡献”第一，在全校竞速赛中排第17，“显然孩子们在完成作业之时，也在过游戏瘾。”
有家长说，“成长世界”板块不但包含多款游戏，而且有大量购买道具、升级的诱导，且软件可开通支付宝或微信支付等功能，“这样的作业APP真的对学习有帮助吗?真让人怀疑。”
“作业小互”藏污纳垢
近日，一款名为“互动作业”App和旗下微信公众号“作业小互”也在网上引起了家长的集体声讨。
有网友爆料，“作业小互”公众号，存在大量不雅的带有色情、性暗示的内容，比如以《你和异性在教室做过最刺激的事是什么?》《教室女生走光图，冒死也要发出来》《课堂上老师撩衣秀腹肌，女生们都不淡定了》等为题的文章。
根据网友晒出的部分“互动作业”App 及其微信公众号截图，有些内容庸俗不堪，其中有“学校停电了，在教室里，同桌往我衣服上乱摸”这种低俗的话语。南京家长肖女士表示，有些内容推送含有“网恋”、“早恋”、“开房”等标题，评论区一些不堪入目的言论竟然还被选用甚至放到精选。“这类App我一般不会给孩子自己用，看到几次这类文章后，我就取关了。如果让孩子看见，后果不堪设想!”
有家长反映，在“互动作业”APP中，首页底部的“课间”栏目，包含五子棋、斗兽棋、打砖块、六角拼拼四款游戏。另外，“课间”栏目也含有多个对战游戏。
目前，“互动作业”App已经将“爱微游”游戏端口下架，“作业小互”微信号已无法使用，首页写着“由于用户投诉并经平台审核，违反《即时通信工具公众信息服务发展管理暂行规定》，已被责令屏蔽所有内容，账号已被停止使用。”
数据：9000万人
记者在苹果手机App Store搜“作业”，立刻会跳出“作业帮——中小学搜题答疑辅导利器”、“小猿搜题-拍一下就学会”、“快对作业”、“互动作业”、“爱作业”、“作业盒子小学学生”、“作业精灵”等多款作业APP。
有调查数据显示，2016年在线教育用户的规模超过了9000万人，未来几年还将保持20%以上的增长速度，到2019年预计将会达到1.6亿人。其中，中小学生占据了半壁江山。
17日，重庆晨报记者对重庆小学生使用作业APP的情况作了一番调查。
渝中区一位三年级小学家长手机里就下载了6款教育APP，“一起小学学生”、“家长通”、“家长帮”、“学而思网校”、“学而思云学习”、“BOXFiSH”，她表示，英语老师会在“一起小学学生”上布置作业，学生完成了作业后，家长端口会有提示。
“一起小学学生”首页上的“成长世界”板块这几天不能正常点入。这位家长说，之前孩子使用过上面的作业，除了学校老师布置的免费作业外，语、数、外、科学等多种学科还有付费作业。“我们买过语文、数学的作业，一科一个季度90元左右，大约一天单科作业费用9角。一、二年级的时候孩子用得多，一般每天用半个小时、五十分钟不等。”
南坪一位四年级学生家长手机上也下载了不少作业APP，她说，孩子从一年级开始每天都要完成一部分在线作业，主要是英语的单词拼读，数学计算题和选择题，“一般每天用15分钟左右，提交作业后，家长立即就看得到正确率，还可以看到分享报告，比如谁当选了专注之星、积极之星、作业获得90分以上的同学有哪些……”
记者调查发现，主城区近9成的小学生都在做网上作业，有的是学校老师要求，有的是家长自愿下载，还有的是上了课外辅导班需要线上线下配合学习。
接受调查的家长均表示，如果发现其中暗藏游戏、暴力、黄色等有害孩子身心健康的内容，他们将“零容忍”，只要发现，一刻不留马山删除。
专家 作业APP“色诱”突破教育底线
一位分管教学的小学副校长表示，在线作业以“作业”为切入点，通过收集学生学习数据，利用大数据等技术，实现了智能化教学，成为传统课堂教学的有益补充。但不可否认的是，任何新事物的出现都具有两面性，伴随着作业APP的顺应而生，也出现了一些阳光照不进的“死角”。当务之急需要互联网市场加强监管，教育主管部门尽快出台更有效的规范措施，家长跟学校更好地配合来推进。
教育学者熊丙奇认为，作业APP“色诱”学生的行为突破了教育的底线。作业类APP流行背后，多款学习类APP存在乱象。作业类APP被曝光存在色情、低俗等与育人目标完全背离的内容，已经不止一次了，但作业APP的运营商，非但不整改，反而变本加厉，这和监管不力，以及同质化背景下，不择手段以低俗内容迎合未成年学生拉客户有关。针对这一乱象，有关部门必须加强监管的力度，与此同时，家长要加强对学生使用作业APP的监护和引导。
不可否认，有的作业APP中的游戏是为了让学生在写作业的间隙适当放松，而且游戏内容也比较健康，但是，也有的作业APP的游戏打擦边球，充斥着色情、暴力的内容，而且给人的感觉是，学习、作业并非其主营业务，游戏才是其“醉翁之意”。然而，对于这类作业APP，监管部门的监管并不严格。对于作业APP运营商，从其属性看，应该严格按教育培训机构进行监管，必须具有合法的资质，且依法依规经营。
打着为未成年学生成长服务的作业类APP，却干着伤害未成年学生身心健康的事，这也表明，有的作业APP运营方，并非“爱教育”、“爱学生”，而是把学生作为牟利的对象。近年来包括作业APP在内的教育培训机构竞争很激烈，并由于整体教育评价体系的问题，教育培训机构很难做出与他人不一样的教育培训内容来，因此，有的教育培训机构就把工夫花在营销上。但这种经营选择，只会败坏行业的形象，把方兴未艾的作业APP引上歧途。
前不久，我国教育部等八部门出台了防治儿童青少年近视的综合治理方案，其中提到，学校教学要减少对电子产品的依赖，布置作业原则上要用纸质作业。执行这一规定，作业APP的发展空间会被进一步压缩，但并不是说，学生和家长在完成学校作业之外，就不选择作业APP，那些品质高的能提供个性化作业服务的APP，还是会有市场发展空间，而这要求作业APP经营方专注于提高作业质量，而不是搞歪门邪道。用色情、低俗内容来吸引学生用户，这突破教育的底线，不但要受到监管部门的严查，更会被家长抛弃。
这也对家长提出要求，目前，有的家长抱着宁滥勿缺的心态，给孩子下载作业APP，希望孩子多做题，但却不具体了解APP的内容，而孩子也“迷上做作业”令家长颇为满意，但当家长发现孩子喜欢上作业APP并不是做作业，而是在作业APP上打游戏时，有的家长就拒绝作业APP。这都是不理性的态度。作为监护人，家长在选择作业APP时，应该详细了解APP的内容，同时，应培养孩子正确使用智能手机、上网的习惯。一方面，要控制孩子使用智能手机做作业的时间;另一方面，要告诉孩子使用智能手机时，要识别垃圾信息，不要浏览非法的带有色情和暴力的内容，一旦发现这些内容，应该告诉家长。通过这样的引导，培养孩子养成健康的使用智能手机的习惯。(记者 黄晔)
