践行“双减”幸福成长
中国基层网商丘讯 (图/文 孟 培 王 敏)“双减”政策的落实,使得学校成为减轻学生课业负担,助力学生多元发展的主要阵地。为推动“双减”工作掷地有声,第一回民小学教育集团凝聚智慧与力量,认真落实决策部署和工作要求,助推“双减”落地。集团校平原路校区从教研提质、课堂增效、作业赋能、师生发展等方面扎实推进“双减”工作落实、落细。
“双减”学习·教研提质
第一回民小学教育集团平原路校区通过座谈会、研讨会等不同形式的活动使老师们完成了从思想认同到行为塑造,主动投身与适应变革,顺应了“双减”,激发了新的“成长”。
“双减”聚焦·课堂增效
每一位老师上好每一节常态课,做到每节课准备充分、能力训练到位,目标达成,打造高效课堂,向课堂40分钟要质量,引导学生深度学习,实现课堂效益最大化,培养学生学习的主动性、探究性和持续性,让每一个孩子在课堂上都能绽放最美的光彩。
“双减”探索·作业赋能
为不断提高作业设计能力,减少学生重复性、机械性的作业,建构以校为本的高质量作业体系,我校各学科教师在教研组长的引领下,设计了分层次作业布置,关注多维学习目标,尊重学生学习的差异性、阶梯性,将分层作业体现在日常作业、实践性作业、探究性作业和融合性作业,重视学生自主学习意识,突出育人导向,实现减负增效。
为让孩子们更好体验学习的快乐,感受成功的喜悦,11月30日下午,第一回民小学教育集团平原路校区的老师们精心布置了“特色作业展示区”,一个个设计新颖,五彩绚丽的特色作业展板吸引了众多学生观看,各年级还推选出了优秀讲解员,孩子们一边欣赏着自己的作品,一边仔细地聆听小讲解员的讲解,自信心和自豪感溢于言表。特色作业展板,创新的形式、精美的设计、优化的内容、融合的思想,无不彰显了第一回民小学教育集团平原路校区全体教师落实“双减”,作业优化赋能的策略和成果。
商丘市第一回民小学教育集团平原路校区将在集团总校的引领下,立足于“双减”,不断加强教育教学改革,深入解读课堂教学改革的内涵,聚焦学科核心素养,深入课堂研究,变革作业及评价方式,为学生的幸福成长注入新的活力。
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