为提高高县胜天镇幼儿园保育教育质量，促进幼儿园保育教育质量的内向生长，幼儿园高度重视《幼儿园保育教育质量评估指南》，3月开展了“科学提升保教质量 ，助力儿童全面发展”为主题的教研教学活动，从上至下、集中力量凝聚到落实学习任务上来，通过学习培训、座谈研讨、专家解读和宣讲活动等多种形式，覆盖幼儿园的每一名教职员工，让幼儿园全体教职员工做到把握准、理解透、落实好，确保《幼儿园保育教育质量评估指南》和《幼儿园保育教育质量评估指标》在园落地生根、取得实效。
一、座谈研讨
3月1日在高县胜天镇幼儿园党支部书记、园长李春燕的引领下，高县胜天镇幼儿园园务成员开展了座谈研讨活动，深入解读《幼儿园保育教育质量评估指南》内容，明确各园务成员的职责，各园务成员根据分管板块工作制定了相应“保育教育质量提升计划”。在李园长的引领下，成立了高县胜天镇幼儿园园级保育教育质量评估小组、保育教育质量保教评估小组、保育教育质量保育评估小组。
二、知识宣讲
知之愈明，行之愈妥。3月5日，高县胜天镇幼儿园党支部书记、园长李春燕进行了《幼儿园保育教育质量评估指南》宣讲，李园长从《幼儿园保育教育质量评估指南》的出台背景、实施的目的和意义、组织实施的基本原则、评估的内容与方式几个方面进行深入解读，让全体教职工对《幼儿园保育教育质量评估指南》有一个全局性的认识。
三、教研引领促成长
3月6——8日，高县胜天镇幼儿园园务成员根据《幼儿园保育教育质量评估指标》5个重点板块、15项关键指标从评估考察要点、教育教学的工作方向、教育教学的指导建议等方面进行了深入浅出的解读。
为了帮助幼儿园全体教职工更好地把握与学习《幼儿园保育教育质量评估指南》内涵，高县胜天镇幼儿园园务成员不定期在幼儿园工作群推送专家解读《幼儿园保育教育质量评估指南》的文章或视频。
感于知、融于心。3月13日，高县胜天镇幼儿园全体教职根据培训内容，积极撰写学习心得体会，认真领悟《幼儿园保育教育质量评估指南》内涵，再结合自身教学实践以年级组的形式进行了交流分享，开启了一场思维碰撞盛宴。
融于心、化于行。3月21日，高县胜天镇幼儿园3月教师技能比赛以《幼儿园保育教育质量评估指南》为活动载体，进行了试题测验，通过试题测试检验老师们研读《幼儿园保育教育质量评估指南》的情况。3月25——29日，幼儿园进行了保育教育质量评估考核活动，聚焦班级观察，观察教师行为、保育员行为，关注幼儿活动情况、师幼互动情况，通过自评、互评、园级评三种模式综合考核全体教职工的保育教育工作，以评分的形式检验幼儿园教职工保育教育工作的落实情况。
五、今后工作安排
幼儿园将持续深入学习《幼儿园保育教育质量评估指南》，通过教研研讨、教学活动观摩、邀请专家进行专题讲座培训等形式促进全体教职工对《评估指南》的落地落实;将进行每月定期的跟班观察，进行保育教育质量评估，确保保教质量不断提升。
《幼儿园保育教育质量评估指南》勾画出的高质量教育在每个幼教人的心中，更应在每位幼教人的脚下，相信能在《幼儿园保育教育质量评估指南》的引领下，不断在学习、实践与反思中践行科学评估理念，不断提升教师自身的专业能力，切实提高办园水平和保教质量，让胜幼孩子们在自由中对话、在自主中成长、在自立中创造、在自律中行动。(李巧)
