2023年“一号文件”明确把“大力推进数字乡村建设”作为35项年度重点工作之一。今年暑期，南京邮电大学智能科学与技术、人工智能等专业的十余名青年学生组成“筑AI青年”数字化美丽乡村建设志愿服务团，自7月上旬至8月中旬分多批次前往南京市栖霞区西岗街道桦墅村，以“智慧AI+三农服务”为实践主线，在这个“江苏最美示范乡村”广泛地探索着，不断突破乡村振兴传统范式，以技术创新应用引领乡村变革。
实践团队指导老师，学院专职辅导员齐沁儿介绍，“学生通过实地走访调研，深入了解桦墅村的特色建设成果和风景人文，并开展了村委领导集体座谈、村民深度访谈、“有声地图”技术研发、研学课程开发、茶肆直播带货、儿童科学营授课等一系列活动，让社会实践不再是流域表面的走马观花，而是切切实实能对乡村发展提供助力”。
实地调研，深入基层寻今昔变迁
7月4日，团队成员前往桦墅村进行了线下采访调研，从桦墅村多年前的生活、近年来的变化以及对未来发展方向的建议多方面进行考察。受采群众包括当地居民、店铺经营者、外来游客等多方面人员。
据村子里的一位党员奶奶描述，桦墅村发生了天翻地覆的变化，“十年前，这个村子还是很落后的，年轻人基本上都是去城里打工了，当时真的吃饱饭都有些难度呢。”“(现在)看看这些风景，很漂亮的，空气也比之前清新了许多，我们(村)搞得这些成果，那些市中心的人都知道了，每天都有不少市中心的和其他地方的来我们村参观旅游呢。”
通过这样的实地采访和资料梳理，团队成员获取了桦墅村发展历程的一手资料，切实体会到党的政策在桦墅村的建设中起到的重要作用，也了解到发展过程中仍需解决的问题。采访结束后，团队成员根据采访的问答内容，结合自身感受，完成了九千余字的访谈纪要，为确定后期三大实践方向提供了重要参考。
校地共建，协同合作促乡村振兴
7月5日上午，实践队同桦墅村党委副书记赖睿进行座谈。会议中，赖书记向团队介绍了目前桦墅村的基本情况，重点讲述以“桦墅学堂”为代表的乡村文化建设和以乡村徽派建筑为代表的乡村景观建设，帮助团队成员更深入地了解桦墅村的建设历程。
在未来的合作上，团队计划依托学校的信息特色和成员的专业知识，围绕着数字化乡村建设，从实际问题出发，讨论了“有声地图”、水坝行人提醒系统、智能停车系统、多功能农业无人机等诸多提案的可行性和需求度，希望通过这些举措切实解决桦墅村实际问题，将社会实践成果落地。
会议后，团队与桦墅村签订了合作协议，在未来三年，团队将以桦墅村为实践地，持续输出智力支持和大学生志愿者，助力桦墅村数字化建设。
多彩实践，三维共创助数字建设
结合自身专业知识和桦墅村实际需求，团队确定了以“智慧AI+三农服务”为实践主线，以“懂农业——AI乡村农业生产助推”“爱农村——AI乡村数字形象打造”“帮农民——AI乡村研学内容设计”为具体方向的实践路径。
在“懂农业”方向，团队成员了解到旅游业逐渐成为桦墅村的支柱产业，并以此为切入点，提出“有声地图”方案，旨在推动桦墅村旅游业的发展。据悉，在“有声地图”方案中，团队成员将为桦墅村各地标景点制作讲解视频，嫁接到公众号、官网、线下导览地图等渠道，通过航拍和接地拍摄展示桦墅村的美丽风光，并深入讲解各景点的历史人文，让游客更全面更深入地了解桦墅村，也让桦墅村更能留得住游客。此外，团队还将建立数据收集系统，在后台分析各景点的人流量、集中时段等信息，为桦墅村旅游资源的分配提供指导。
进行“茶文化助力乡村文化振兴”直播
在“爱农村”方向，团队成员着力打造桦墅村的数字形象，通过公众号推文、视频直播等多种方式，向社会各界宣扬桦墅村的自然风光和历史人文，以引起更多人对桦墅村的关注与支持，助力村庄旅游业发展。在线上直播中，团队成员与桦墅村代表性店铺合作，共同宣传茶文化，讨论乡村振兴下的企业担当。据了解，团队还依托桦墅村特色景点，设计7门“从桦墅村看中国式现代化”网络主题教育微课，深挖桦墅村景点背后的深刻内涵，结合自身在教育、服务、环境保护、文化传承和农村发展等领域的积极探索和思考，形成具有教育意义的视频微课。
在“帮农民”方向，团队开展“童心向AI”系列科学营，开设线下的知识讲解和趣味实验，并利用多媒体展示人工智能前沿技术和成果，让桦墅村青少年通过学习人工智能的知识，激发他们进一步学习智能科学的兴趣，拓宽他们的科学视野，受到了参与学员、家长和村领导的肯定。此外，团队成员围绕乡村发展与环境保护、理想信念与道德情操、文化素养与艺术审美、科技教育与创新思维、劳动体验与生涯指导五个维度，结合桦墅村村史村情和未来发展，原创设计了共计15门的中小学生研学课程，每门课程均配有教师手册、学生学习单、教学PPT等全套资源。
团队队长，22级智能科学与技术专业本科生王瑞同学说，“我们深入田间地头，通过院校的专业知识和前沿技术，支持乡村科普教育、美化人文乡村环境、提升乡村数字形象、增强农业智慧化水平，为乡村发展注入新的活力与动力。也在乡村振兴社会实践中开拓视野，增长才干，厚植爱农情怀，练就兴农本领”。(通讯员：齐沁儿)
