通讯员 吴怡璇 刘玉可
为扩大普法宣传范围，让群众知法于心，守法于行，在实践观察中响应习近平总书记“确保一江清水向东流”的号召，加强基层法治宣传教育，切实提高人民群众法治意识。7月16日华北水利水电大学法学院“固一方水土，保黄河安澜”沿黄社会实践团深入基层，在河南省长垣市蒲西街道开展了实践活动。
近年来，黄黄河流域生态环境受到了严重破坏，黄河流域水资源矛盾十分突出，黄河的治理和保护已经成为我们共同的责任。为了更好的保护黄河，我国于2023年4月1日正式施行《中华人民共和国黄河保护法》。这部法律从多个方面对黄河生态环境的保护和治理作出了规定，包括保护黄河水资源、生态环境、历史文化、防止污染等。本次实践活动主要分为居民走访调研、放调查问卷、学校普法宣讲三个环节。
走访调研采集民意
7月15日，实践队员分组行动，在人流量较大的蒲西街道，学校周边随机采访群众，询问群众关于黄河保护法的认知情况、黄河生态问题了解程度等一系列有关黄河保护的问题，以了解当地的黄河保护情况及黄河保护政策，组建当地黄河保护政策、形式、措施、力度的信息表单。
走访过程中，了解到当地不同年龄阶段对黄河保护法的关注程度存在不同的差异，老年人与青少年获取关于黄河流域资讯的渠道侧重各有不同。值得注意的是，在以高龄人群、幼年儿童为主的乡村，互联网普及程度较高，大多数居民均可以通过互联网新闻平台，了解政府发布的关于黄河保护的文件和相关法律法规，也能够对黄河流域的污染问题得到一定的了解和关注，但对于黄河保护的重要性认识有待加强，大多数人存在“与我无关”的不在乎心理，需要改变思想认识，加强宣传。
图为实践队成员采访当地居民。通讯员 杨诗雨 供图
发放传单问卷调查
为拓宽调查范围，降低因天气、地域等因素对走访调查的影响，实践队员们积极讨论，以居民对政府保护黄河工作的了解程度、对黄河保护的看法和建议为切入点，以调查群体为根本，多维度提出问题，制作合理并符合实践内容的调查问卷。
随后，实践队员线上、线下同时推进，对外发放关于黄河保护法相关问题的调查问卷，多方位了解不同地区的生态环境保护政策、宣传活动开展情况及居民满意度。
图为实践队员进行问卷调查。通讯员 杨诗雨 供图
走进课堂普法宣讲
居民走访一段时间之后，团队组织召开线下会议，交流彼此走访心得体会，阐述个人意见;总结、整理调查问卷数据信息，以及黄河保护法措施的必要性和可行性，分析居民满意度和相关建议的根本原因。
会议结束后，实践队员在指导老师的带领下，与当地中学取得联系，基于会议讨论及项目计划安排，决定于7月16日对当地学校内的青少年进行普法宣传教育活动。活动内容任主要为展示宣讲，向青少年展示黄河文化魅力，讲解黄河文化知识，宣传黄河保护的重要性，使其知晓自己在黄河保护中的权利和义务，宣讲过程中，实践队员也通过播放视频，做小游戏等形式，运用寓教于乐的方法，以青少年喜闻乐见的方式进行普法宣传活动，提高青少年保护黄河的意识，呼吁青少年爱护生态环境，能够通过法律的途径保护黄河、保护生物多样性。
图为实践队员与当地学生互动游戏。通讯员 杨诗雨 供图
实践总结
立法，不仅仅是在保护黄河的生态，也是对黄河文化的保护。这种黄河文化激励了一代又一代人，保护黄河安澜是必要和重要的。
本次普法宣讲实践活动，不仅推进了法律进乡村，推动了黄河文化的传承和发展，提高了公众对黄河保护的认识和意识。同时，实践队同学通过参与法律知识宣讲助力乡村振兴来发挥自身专业优势，培养其承担责任的能力，树立社会责任感和使命感，是一场非常有意义和有价值的实践活动。
