7月17日,为推进艺术赋能乡村振兴,美育带动乡村发展,打造乡村建设新名片。重庆外语外事学院“艺术+”筑梦美丽乡村社会实践团赴重庆市万盛经开区石林镇茶园村。团队成员用从美学视角出发, 针对创新发展提出创意性设计,进一步激发乡村发展动力,巩固其脱贫攻坚的发展成果,为乡村振兴贡献青春力量。
“井”上添花,创意美化环境
“你看哥哥姐姐们在为井盖涂鸦,提醒别人走路小心踩到,还美化村子的环境呢。”路过的家长们为自己的孩子解释道。7月17日上午,实践团来到万盛经开区石林镇茶园村街道,通过实地考察发现村子道路坡度较大,井盖与路面颜色相近且衔接处坎坷不平,行人稍不注意就会被绊到。在与村书记交接并征得同意后,成员们带上颜料画笔,联结当地风土人情与地理环境,利用井盖打造一条艺术特色走廊。在美化乡村环境的同时对村民进行了安全隐患警示。路过的村民游客纷纷驻足观赏,提醒路过的车辆不要碾到,好奇的孩童们借过画笔蹲下与实践队员们一同为井“添花”,改旧貌为新颜,让平常物焕然一新。团队成员介绍到:“村民们可以通过这种社会参与式艺术,在共同创作中彼此鼓励。艺术介入乡村的社会美育帮助村民修复自信以及信心。”
实践团队结合自身专业将艺术的优势利用起来,用符号、图画的艺术手法美化乡村生态环境,展示和推广乡村本土文化,帮助乡村重塑文化自信。以艺术引领乡村文化建设,让乡村文化“活”起来、让村民精神“富”起来,实现乡村两个文明协调发展和永续推进。
图为实践队成员与村子孩童一起给井盖涂鸦美化。中国基层网通讯员 柯佳伶 摄
绘出理想,美育寓教于乐
艺术助力乡村振兴不仅有美化乡村景观环境的作用,也有着育人和繁荣乡村文化的功能。为了让美育沁润乡土,从而达到以美启智,以美润心,7月17日下午,实践团成员针对村里5至10岁的儿童举办了“乡村美育大讲堂”,对其进行美育教育志愿服务活动。为乡村经济发展和建设美丽乡村提供智力支持。 “我们准备了颜料铅笔,在纸张中间裁出洞,小朋友们可以在旁边画出自己长大后的理想。”项目负责人张燕介绍道。“几个年龄较小的孩子握着笔迟疑许久,助教队员们俯身耐心的指导。孩子们叽叽喳喳的抢答自己理想的相关特征。队员通过描述来引导小朋友主动思考动笔绘画,尽量不去干涉孩子们的画面。仲夏的午后,日光树影疏疏落落交错浮动,勾勒着孩子们低头认真涂色的脸庞,“我们通过这种方式有意识地让孩子通过动手、动脑表达感受,并且去思考。”队员梁玉凌说道。她们用这样写生创作的美育方式丰富他们的知识面,促进智力的发展。同时培养孩子敏锐观察力,深入思考力,创新创造力。小朋友们下笔越来越大胆自信。
团队成员们悉心将自己所学专业知识传授给村里的孩子们,让乡村儿童在轻松愉悦的氛围中欣赏美、表现美,培养自身对美好事物的追求,使他们热爱生活,乐观自信,进一步激发创新精神、激发创造活力。画作完成的小朋友们兴高采烈地拉着团队成员们的手,向她们展示自己的作品。活动赢得了当地村委的赞扬与小朋友的喜爱。
图为实践团队员张燕在旁指导孩子们绘画。中国基层网通讯员梁玉凌 摄
据悉,此次乡村振兴活动以“艺术+”筑梦美丽乡村为主题,旨在美育激发乡村振兴。实践团队成员们表示,本次艺术实践引导村民们认识美、发现美。艺术与人民相结合、艺术服务人民、艺术赋能乡村振兴的崭新探索与创新。要将更多文化要素融入乡村发展中,深入挖掘艺术赋能乡村振兴路径,为我国农村发展提供源源不断的青春活力。中国基层网重庆7月22号电(通讯员 包晓芸 张燕 高紫涵 柯佳伶 田佳佳 梁玉凌 傅曼莎 吴浩 许玉峰)
图为实践团与茶园村委合照。中国基层网通讯员 梁玉凌 摄
