中国基层网商丘讯 (图/文 李卫国)把生命意识渗透到每个学生的内心，引导学生树立科学的生命观，正确认识自我，珍爱生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命，提高生存技能和生命质量，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感，在人格上获得全面发展。
为推动全镇中小学校、幼儿园深入实施生命教育，促进学生提升尊重生命意识和健康成长，根据《商丘市教育体育局关于开展“珍爱生命健康成长”生命教育月活动的通知》(教体基【2022】104号)文件精神和学校实际情况，特制定路河镇教体系统开展“珍爱生命健康成长”生命教育月活动工作实施方案。
建立健全组织机构，为保障该项活动的顺利开展，成立了以中心校党支部书记、校长刘增厂同志为组长的领导小组。
工作落实到位，责任明确到人，召开了专项活动工作会议，作了布置，认真贯彻，使各项活动落实到位，责任明确到人。
举行多项活动，内容形式丰富。各中小学生命教育月启动仪式，利用升国旗仪式举行生命教育月启动仪式，使全校师生都关注生命教育活动，认识生命教育活动的意义，并积极参与到生命教育活动中来。
开展了以“珍爱生命”为主题的板报或手抄报，内容包括提高生存意识、交通安全、课间活动安全、饮食安全等。
组织开展了一次全方位的专项大检查、大排查，否留“死角”，发现安全隐患，及时整改到位。
召开一次以“珍爱生命健康成长”为主题的主题班会，组织学生对如何尊重生命、珍惜生命进行讨论，让全体师生学习和宣传与生命教育有关的知识。
开展紧急疏散演练活动
签订了生命安全责任书，各学校根据本学校实际情况，制定印发一封生命安全责任书，由学生、家长、班主任共同签字，共同对学生安全负责。
组织开展一次心理辅导活动，提高学生对生命健康的意识，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康生活一辈子”的意识，促进学生健全人格的形成。还开展了心理健康班会。
通过这次“珍爱生命，健康成长”主题教育活动，学生进一步了解了生命的意义，珍惜生命价值，帮助学生掌握了一些心理健康知识，学会调适心理的方法，塑造学生健全的人格。学会更加热爱生命、热爱生活，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高命质量，理解生命的意义和价值，促进学生身心健康、和谐发展。
