中国基层网讯(通讯员 张瑶)最是书香能致远。娄底吉星小学一直秉承“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念,全面推进素质教育,着力构建书香校园。
多年来,学校一直以校园“阅读工程”为牵引,从课程设置上着手,每期开展古诗词学习活动、“作者—读者读书交流活动”;夯实必读书目教学,每学年开展一次“整本书阅读”教学交流活动,着力打造厚德载物、大气沉静的校园文化。2020年,学校荣获“娄底市书香校园”称号。
学校还以省级课题研究作理论引领,着重培养强有力的读书引领人。2020年1月,学校成功申报了2个阅读研究的省级课题,30余名骨干定期开展课题研讨会,深入研讨适合日常教学的方法和举措。多位教师在省、市、区级的阅读教学比武中获奖,几十篇以阅读为主题的教育论文先后在国家级、省级刊物上发表。
学校在重视阅读教研同时,也在不断探求阅读教学的特色。2019年,学校率先在娄底城区开展以“唤醒阅读力”为主题的整本书阅读活动,承办了娄星区首次大型“整本书阅读”活动。此后,学校还积极开展“阅读指导课竞赛”“阅读分享活动”,研发、探究“读前导读课”、“读中推进课”、“读后展示课”的阅读课程模式,定期开展“整本书阅读”种子教师沙龙、培训等交流提升活动,并以“阅读节”为契机,分学段设立适合孩子实践的阅读活动,丰富孩子们的想象力,引发大家多读书、好读书、读整本书。
为提升一二年级学生的语文核心素养和欣赏、表达、沟通、分享的综合能力,2019年以来,“小种子”绘本阅读的团队教师认真选择绘本,仔细研究、探讨绘本阅读教学的基本模式,引导低年级的孩子进行多种形式的绘本阅读,真正让绘本阅读融入到孩子们的课堂与生活中。目前,它以公益实践的方式走进了市图书馆等多个社会场所,为更多的孩子点燃阅读热情,擦亮童年底色。
一季春华,一季秋实。娄底吉星小学教研团队在不断的探索和实践中,成功开创了颇具特色的阅读教学模式。其《最是书香能致远》的案例喜获“2021年湖南省中小学阅读优秀案例”一等奖的佳绩!相信,在这一群撒播着阅读种子的耕耘者身后,无数棵幼苗会葱茏生长,长成最美的姿态!