中国基层网(记者 廖文艺 通讯员 李爱兵 肖春辉)王林，女，娄底涟源市七星街镇湘波中学英语教师。王林1998年6月毕业于娄底师范学校，同年8月参加教育工作。先后获评涟源市“优秀教师”“师德标兵”“优秀班主任”， 2018年至2021年连续四年年度考核都是“优秀”，其中2020年度被授予涟源市“三等功”，2022年9月被评为涟源市优秀班主任。王林老师一直扎根在乡村村学校，默默耕耘在教育教学第一线。她有着二十多年的班主任工作经验，送走了一批又一批毕业学子。她不断提高自身学历，2005年12月获得湖南师大本科学历。2009年8月被评聘为中学一级教师。王老师虽已年过不惑，但仍青春靓丽，风采依然。她凭一颗永远年轻的丹心，辛勤培育着祖国的花朵，如今已是桃李天下、满园芬芳。
爱生如子，真心以待
从教25年来，王林一直酷爱教育育人这项神圣的事业。关心爱护学生，工作细致入微。2017年下学期，她在仙洞中学担任190班的班主任，班上有个叫做李某林的男生，王林第一次看到他时颇为震惊。只见他身材瘦小，打着赤脚，穿一条脏兮兮的短裤，甚至还流着鼻涕。王林见了，鼻子一酸，什么也没有说，立即带他到家里洗了个澡，然后给他换上自己儿子的衣服。之后，王林进一步了解到，这个学生共有姊妹6个，母亲身体一直不好，爸爸在外地打工，家里可以说家徒四壁，一贫如洗。得知这一情况，王林很是同情。为了不耽误这个孩子的上学，王林给他买了几身衣服，还送去了牛奶、饼干之类的东西。由于长期营养不良，孩子的智力也有影响，学习成绩很差，王林便利用课余时间给他补习功课。李某林是寄宿生，每次收取生活费都会拖欠，王林只得多次帮他垫付，后来又向学校为他申请减免。正是这样无微不至的关怀，慢慢地这个孩子脸上的笑容越来越多，成绩也比以前有了明显进步。后来李某林同学初中毕业后读了职高。后来，李某林的父亲特意打来电话感谢王林，说现在孩子已经找到了一份修理工作，每个月能挣几千元钱，并且时常念叨着王老师昔日的种种好，很想回来看看王老师呢。
转化学生，爱心相伴
二十多年的班主任管理工作，王林积累了相对丰富的经验。她始终把建设一个优秀班集体作为班级管理目标。她善于做好班级文化建设，形成具有特色的班级风格。选拔和培养班干部来营造良好的班风学风，尊重理解学生，建立平等的师生关系。建立班级奖励制度，与家长联手做好学生的转化工作。用发展的眼光管理班级，深入学生的内心世界。尊重学生人格，引导学生形成积极向上和自我管理的能力。在担任班主任工作期间，王林所教班级几乎期期获奖、年年优秀。2015至2021年连续7年被评为学校“优秀班主任”，2017年、2019年、2021年三度被评为涟源市“优秀班主任”。
王林深深懂得，教育是一门爱的艺术。她对待学生，执着于用爱心浇灌。2019年下学期，她在湘波中学担任毕业班245班的班主任时，班里有个叫做夏某勇的孩子，进入初中时，由于父母常年不在家，把留守儿童的他交给了爷爷奶奶监管，而进入叛逆期的夏雪勇同学，由于初中学习任务重，加上缺少父母关爱，导致心理和精神上出现了问题。他性格内向，不喜与人交流，严重时还有暴力倾向，甚至发生自残现象。去医院检查，医生诊断为情绪狂躁症，就读九年级时，情况更加严重。记得当时刚分到我班时，前任班主任悄悄对我说，王老师啊，你班可弄了个“定时炸弹”!闻之，王林感到了压力，但没有被吓倒。她决心认真破解这一颗所谓的“定时炸弹”。她了解到夏某勇的具体情况后，经常和他促膝谈心，对他嘘寒问暖，看到他脸色阴沉、不开心时便抚摸他的头，轻言细语化解他的心中的烦忧。他的一举一动，王林都会细心观察，发现问题及时处理。周末多次前往他家里做家访，坚持每周都和他妈妈打电话，了解他在家的表现。功夫不负苦心人。夏某勇同学在王林的精心照管下，情绪稳定了，性格开朗了，学习进步了，顺利完成了初中学业，现在娄底市工贸中专就读。最让王林老师欣慰的是，2020年的教师节，夏某勇同学捧着一大束鲜花来到了她面前，告诉王老师，他在学校表现很好，还被评选为了优秀班干部。
由于王林老师对学生疏导有方，学校成立了“心理咨询室”，王林担任心理辅导老师，设置了专门的“林子姐姐信箱”，她尽心尽力呵护每个孩子稚嫩的心灵，成为了孩子们心灵的守护神。
教学教研，潜心投入
王林对学生关爱有加，堪称管理班级、转化学生的高手。在教学上，王林老师不甘示弱，奋勇争先，不愧为一把教学能手。王林先从常规的备课抓起，她采用“双色笔”备课，善于编写以学情为主体的导学案，常教常新，精益求精。王林长期坚持个别辅导，培优补差，积极落实分层教学工作。教学效果一直名列前茅。在连续多年的全镇统考中，王林所教的班级英语都是全镇第一名。在2021年上学期涟源市七年级质量检测中，她所任教的英语获得全市乡镇中学第一名。
王林老师在兼任学校英语教研组长期间，积极带领教研组老师磨课、说课、听课、评课，在践行“四课推进”活动中，大面积提高了英语教学质量。在教育教学工作之余，王林还利用课余时间不断总结教学经验，撰写教育教学论文，参与教学设计、课件的比赛以及教学比武等活动，取得了很不错的成绩。2016年，她所撰写的论文《浅析初中英语学习掉队的问题》获得涟源市一等奖。2020年，她所设计的教案《Uint4 Where is my schoolbag?》和《Starter Uint1 Good morning!》获得涟源市课堂设计一等奖，《Uint4 Where is my schoolbag?》获得涟源市教学课件一等奖。
王林在搞好自身本职工作的同时，还特别关注关心青年教师的成长。她毫无保留地把教育教学经验与其他教师分享，积极带动同组教师，探索并大力实施教学改革，发挥出最大的教学效益。毛老师是2020年新来的特岗老师，英语专业功底好，但苦于教学方法不得法，教学效果总是欠佳。王林便主动与之“青蓝结对”，进行一对一的辅导，几乎每天要去听她的一节课，然后进行单独评课和研课，就这样不到一个学期，毛老师由一个新入职的“毛毛”老师迅速成长为一名教学经验老到的教师，其所任教的两班英语在全镇统考中双双获奖。
一片丹心育桃李。桃李不言，下自成蹊。王林老师用心育人、潜心施教，成绩斐然，为年轻教师们树起了一道学习的好标杆。
